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影响孩子教育有内因和外因两个因素,家长要明白_教育

发布日期:2020-05-20 13:26   来源:未知   阅读:

在孩子上学之后这样的场景每天都会重复的在各个家庭当中上演。早上起床的时候需要妈妈喊:已经7点了,快点起床,不然就要迟到了。孩子们好像没有听到一样,还是窝在被窝里,没过一分钟妈妈又叫了他们一遍,这个时候孩子可能才慢吞吞的从被窝里爬起来,结果到了学校之后孩子还是迷迷糊糊的想要睡觉。

很多家长一开始以为孩子在两三岁的时候是他们最累的时候,但是没想到等到孩子上了小学他们才感觉累,这时候每位家长都希望自己能够有三头六臂,可以照顾好孩子的各个方面。特别是对于学习,家长都希望能够找到最适合孩子的学习方法,能够让他们对于所有的知识都可以轻而易举的掌握。

陶行知先生说,对于教育要因材施教。影响孩子教育有内因和外因两个因素。

影响小学生教育的外在因素有哪些?

一,学习环境

为什么很多家长都拼命的买学区房,都拼命地把孩子往好的学校去送,因为不可否认的是,一个学校的学习环境好不好,真的可以影响一个孩子。

上次跟朋友聚会的时候,就一位朋友说了一句让我印象非常深刻的话,他说他之所以贷款在最好的学校旁边买了一套房,主要是因为他觉得好的孩子是好的学校成就的。

但是我的另外一位朋友却有相反的意见,他觉得这是因为这个学校的学生整体水平比较高,所以他才有了好学校这个名声。对于这两个朋友的观点,我当然都不能认同,因为这都非常极端,其实好学校和小学生完全都是相互影响的。

其实大部分的好学生都是好的老师好的学校培养出来的,但是如果那个学生并不是一个热爱学习、有良好学习习惯的学生,那么老师的培养也完全都是无用之功,老师甚至会因为学生不愿意学习而不愿意好好教书了。

二,朋友的力量

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